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यह पुस्तक 'भारतीय शिक्षा का इतिहास' भारतीय ज्ञान परंपरा और उसके आधुनिक स्वरूप के मध्य बुने गए एक दीर्घ और गतिशील सफर की गाथा है। शिक्षा किसी भी सभ्यता की आत्मा होती है, और भारत के संदर्भ में, यह उसकी सतत जीवटता और परिवर्तनशीलता का प्रमाण है। पुस्तक को सोलह (16) अध्यायों में संरचित किया गया है, जो वैदिक काल की गुरुकुल प्रणाली से लेकर समकालीन शिक्षा के शिखर, राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 तक के संपूर्ण शैक्षिक परिदृश्य को समाहित करता है। यह यात्रा केवल कालखंडों का विवरण नहीं है, बल्कि उन मूलभूत परिवर्तनों, दार्शनिक बहसों और प्रशासनिक निर्णयों का विश्लेषण है जिन्होंने देश के शैक्षिक भविष्य को आकार दिया है। हमने इस कृति में उन सभी महत्वपूर्ण आयोगों, समितियों और शिक्षा नीतियों को विस्तृत रूप से शामिल किया है जो भारतीय शिक्षा व्यवस्था की नींव रहे हैं। चाहे वह ब्रिटिश कालीन मैकाले का विवरण पत्र हो, स्वतंत्र भारत के कोठारी आयोग की दूरदर्शिता, या इक्कीसवीं सदी की आवश्यकताओं को पूरा करने वाली राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 – प्रत्येक पड़ाव का गहन अध्ययन प्रस्तुत किया गया है। यह पुस्तक केवल छात्रों और शोधार्थियों के लिए ही नहीं, बल्कि हर उस व्यक्ति के लिए एक अनिवार्य संदर्भ ग्रंथ है जो यह समझना चाहता है कि भारत ने ज्ञान और कौशल के क्षेत्र में सदियों से क्या सीखा है, क्या खोया है और अब किस दिशा में अग्रसर है। हम आशा करते हैं कि यह ऐतिहासिक विहंगावलोकन पाठकों को भारतीय शिक्षा के अतीत की गहरी समझ प्रदान करेगा और इसके भविष्य की संभावनाओं पर विचार करने के लिए प्रेरित करेगा।